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新和中学2006学年教科研工作计划
来源：上海市民办新和中学
发布时间：2007年02月15日
一、背景分析
新和中学是一所具有较高社会声誉和经济效益的民办中学，以往在教科研方面做了一定的工作，然而尚没有形成完整的体系。由于民办学校的特殊性，广大教师对于教科研工作对教育教学工作的支撑作用认识不足，对“三力”培养课题的认同度不够，认为教科研就是讲空话、写虚文、搞噱头，是专家、领导或某些专职人员的事，甚至还存在将教科研工作与日常教育教学工作相对立的抵触情绪。怎样提升教职工的素质，实现从不理解到理解认同教科研工作、从不了解到慢慢接受到很想尝试的思想转化，提高解决、应对不断出现的种种困难的能力，夹缝里求生存，打开学校的教科研工作局面是本学年教科室面临的严峻而艰巨的任务。
二、指导思想
贯彻学校制订的三年发展规划，坚持以提高教学质量为核心；以提高服务为宗旨；以《对初中生实施“三力”教育培养的理论与实践研究》为研究主课题；以在工作中研究，用研究促工作为策略；以抓管理、求实效为保证，发挥学校教科研的职能，强化教师教科意识，倡导浓郁科研氛围，达到营造和谐校园文化、优化科学育人空间，提升我校的整体办学水平的目的。
1. 创建一套体制
在校领导关心指导下，建立学校教科研组织机构和管理制度，确保教科研工作的有序开展和动态管理。
2. 确立一项课题
贯彻落实2006～2009学校发展规划，围绕《对初中生实施“三力”教育培养的理论与实践研究》的主课题，结合学校教学工作的实际，开展各项子课题的研究工作。引领教师以科研作支撑，学会在工作中研究，以研究促工作，依靠教科研促进教育教学质量的提高，实现两个方面的转移（把提高质量转移到科研、转移到提高教师素质上）。本学年主要完成课题的发动和认题工作。
3．抓好一支队伍
引导全体教师加强理论学习，通过开展校本研训活动，促进教师自身的专业成长，为打开学校的教科研工作局面做好思想铺垫。
4．提升一种品牌
重视对学生优秀群体的引导、培养，对取得成绩的学生和指导教师及时进行表彰，加强宣传，不断提升新和中学的品牌效应。
5. 总结一份成果
重视教科研实践活动的反思、总结工作，将精选本学年我校教师撰写的小结、论文及个案，汇编成册。
三、具体措施及安排
 
具 体 措 施
时间安排
1
成立学校教科研领导小组，制定学校教科研工作计划。
9月份
2
认真组织教师参加2006 年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训
8月份
3
组织教师参加多媒体制作的校本培训
本学期
4
配合学校开展新和中学校园网筹建工作，对电脑拓展课的设置、内容、实施加强指导与督察，为将来校园网网页维护培养学生骨干。
全年
5
不定期出版《新和中学教育科研信息简报》，下发教育科研信息学习材料，采取分散自学与集中讨论相结合的办法，增强科研意识，丰富科研底蕴。
全年
6
聘请有关专家、学者来校进行教科研知识讲座。
待定
7
鼓励、组织学生参加各种有利于提升学校品牌效应的竞赛活动并及时进行表彰。调动学科教师的积极性，立足中考，放眼竞赛，不断加大优秀学生群体的培养力度。
全年
8
以自愿参加为原则，鼓励教师围绕《对初中生实施“三力”教育培养的理论与实践研究》的主课题，在教学实践的基础上，开展各项子课题的研究工作。本学期完成课题的发动和认题工作。
学期末
9
每年每人写一篇教育教学论文或个案分析，举行一次交流活动，编一册学校教科研论文集。
学年末
 
 
                                            新和中学教科研室  
                                         2006年9月
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